秋高气爽，丹桂飘香。为深入贯彻“双减”政策，更好地研讨“减负增效”策略，切实提高课堂实效，10月21日早上，我校部分教师在刘红兵副校长和郭春芳主任的带领下，乘坐大巴车赴新洲区旧街中学开展交流学习，与该校同仁们展开深度教学教研活动。

活动开始前，两校老师就共性问题“学困生转化”进行了深入探讨，一致认为对学困生要有耐心有爱心有信心，课堂教学设计倡导分层分类，课后作业布置要量力而行。老师们还就平时教学中遇到的困惑问题进行了坦诚交流，氛围融洽。接着，我校教师罗熙瞳、郑倩文分别在旧街中学八（4）班和九（4）班上了一节公开课。

罗老师执教的数学课《全等与无刻度直尺作图》，依据课程标准，紧扣学科本质，教学环节设计精心细致。从教学目标的呈现到重难点的突破，从知识点回顾到即时演练，层层推进，环环相扣。

罗老师的数学课

罗老师教态自然，自信满满，课堂充满感染力，娴熟运用多媒体技术使课堂时而紧张时而轻松，充满了数学的元素和味道，充分展示了良好的学科素养和业务素质。

　在九（4）班，由郑倩文老师执教的化学课《质量守恒定律》，根据新课改“以学生为主体，以教师为主导”的理念，设计实验、小组讨论、分享交流、训练提升等教学环节。教学过程以实验为主线，灵活运用多媒体设备，让学生有最直观的感受，激发学生的学习兴趣。

郑老师的化学课

　　郑老师教态大方，教学语言精炼亲切，课堂互动充分，使学生的主体作用得以发挥，促进了学生对知识的理解和吸收。

在课后的教学研讨活动中，两位老师谈了自己的教学思路和课后反思，评课的老师畅所欲言，教研活动在实实在在的实践和理论的交流中展开。作为一名资深的数学老师，旧街中学的汪校长对罗老师的数学课给予了很高的评价。曹和平老师评价郑老师的化学课时，他说学生们上完郑老师的课之后都面带微笑、心情愉悦、显得非常有成就感，这是对郑老师这节课最好的认可了。整个评课环节气氛热烈，研讨氛围浓厚，一直持续到第四节课下课铃响，老师们意欲未尽，还在三三两两交流。

两校教师教学研讨

本次教学交流活动受到了旧街中学全体领导和师生的热情欢迎， 两校老师围绕教育教学工作中的问题进行了深入的探讨和交流，也达到了预期的交流效果。老师们纷纷表示，这样的教研活动不仅促进了教师的专业修养提升，更是促进教师成长的催化剂。