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教学科研

教学常规
以理念之变,助力“两区”学生健康成长

新学期以来,教务处在“健康第一,快乐成长”教育理念的指导下,结合学校定位和学生特点,积极落实教学常规检查,将“是否把学生的健康放在第一位,能否让学生在快乐中学习”作为出发点和落脚点,保障教育教学顺利进行。

1.以课堂教学巡查,促教育理念转变

教务处全体成员合理分工,每日不定时开展巡课,反馈优点,并针对 “教学行为”“学生表现”等方面存在问题,采用“巡查+沟通”相结合策略确保问题解决;发现问题当即与当事教师、学生沟通以解决问题;后期继续跟进追踪,确保存在的问题“随时发现、当即解决”,切实规范教学行为。

2.以教学常规检查,促理念与教学融合

完善教学检查标准,指导教研组完成常规教学检查,检查的内容包括教师授课计划、教案、作业评教等内容,并召开教学专题会了解教与学存在的问题。在此基础上,针对检查中发现的亮点和问题进行反馈,结合日常工作提出明确要求和改进措施。

3.以集体听评课,促相互学习提升

各教研组继续开展一周一次集体听课活动,鼓励老师们相互学习,结合“健康第一,快乐成长”的理念,总结提炼课堂教学优势长处;要求一人主讲,一人主评,从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量,并及时地给出建议。

4.以体育大课间活动,促学生体质健康发展

结合学生特点,采取分区、分时开展体育大课间活动,保障学生每天不少于1小时的活动时间。

来源:教务处

 


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